不知道看到下面这几个字大家会想到什么，“小天使计划”。天使嘛，总有一种圣洁的感觉，所以刚听到这个名字的时候还挺让人温暖的，不过在看了这个计划的具体内容后，我不但没有感觉温暖，还觉得后背在冒冷气。为什么呢？这所谓的“小天使计划”是湖北大学数计学院的07级2班上个月弄出来的，具体内容就是每月第一个星期天，全班同学抽签，决定自己是谁的秘密“天使”，既然是秘密的“天使”，对方是肯定不知道的。接下来的一个月里，身份严格保密的“天使”就要仔细观察“守护对象”，每周班会的时后，要在“天使信条”上写下对“守护对象”的一周反馈和想要说的话。

    老师说了，这样做的目的为了加强学生间的友谊和互动，同时也是为了加强学风、班风建设。如果每一位同学发现有位小天使在关注他们，会更认真学习。可是网友们觉得这话在听来总觉得有些不对劲，这那是守护，这明明就是监视嘛，跟“无间道”差不多，而且是明确告诉你，你在监视别人的同时，你自己也在被监视哟，千万别干坏事哟！

    据说，这个活动开展以来，效果良好，迟到的同学没有了，提前到教室自习的人大大增加。天天被监视，这表现能不好么，只是这样的监视真的能加强同学之间的友谊么？恐怕更有可能造成同学之间的猜疑吧？我相信这个方式的出发点是好的，也可能起到一定作用，但是我觉得这种方式是否得当仍然需要考虑。没错，这种做法有利于老师了解学生动态，但是却很可能降低同学之间的信任度。所以就有评论认为，从“无间道”式的管理方式背后，看到了“班主任的无奈和大学教育的尴尬。”在我看来，大学生都已经是成年人了，老师应该给予他们足够的尊重和信任。