学校:重庆市南岸区黄桷垭小学校
教学内容分析:
以STEAM教育理念为指导的《自制净水器》课程属于开放性的科学实践活动课程,既要以STEAM中科学、工程为代表的科学创新思维为主要目标,组织学生经历自主观察、实验、调查、制作等体验科学与生活的联系,又要兼顾对学生语言运用能力的培养、保护自然的情感体验的渗透,为学生提供孕育人文素养的契机。
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学校:重庆市南岸区黄桷垭小学校
教学内容分析:
以STEAM教育理念为指导的《自制净水器》课程属于开放性的科学实践活动课程,既要以STEAM中科学、工程为代表的科学创新思维为主要目标,组织学生经历自主观察、实验、调查、制作等体验科学与生活的联系,又要兼顾对学生语言运用能力的培养、保护自然的情感体验的渗透,为学生提供孕育人文素养的契机。
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